A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) é um marco para a educação pública brasileira. A partir dela, sistemas e redes de ensino podem elaborar e implementar o seu currículo com base naquilo que é essencial que todos os estudantes aprendam ao fim do percurso escolar.
Por isso é tão importante verificar como ela vem sendo implementada em todo o país, para que seja possível identificar os principais desafios enfrentados por redes e sistemas, bem como as suas práticas mais bem-sucedidas.
Esse é o objetivo da pesquisa de Avaliação e Monitoramento da Implementação da BNCC, realizada pelo Ministério da Educação (MEC), em parceria com o Centro de Políticas Públicas e Avaliação da Educação da Universidade Federal de Juiz de Fora (CAEd/UFJF). Por meio desta Plataforma, são aplicados os instrumentos da pesquisa, realizada com profissionais e estudantes de redes públicas de ensino.
Acesse o Relatório da 1 ª Onda de aplicação dos instrumentos de pesquisa e navegue por cada uma de suas partes
para conhecer melhor a Pesquisa de Avaliação e Implementação da
BNCC e consultar os seus resultados.
A pesquisa de Avaliação e Monitoramento da Implementação da BNCC é aplicada em uma amostra de 2.000 escolas de 250 municípios. Os seus resultados, porém, dão origem a indicadores, ferramentas e práticas disponíveis a todas as redes ensino estaduais e municipais do país.
Esses recursos são publicados em quatro seções desta Plataforma, que visam apoiar gestores na implementação de seus currículos alinhados à BNCC. Conheça, a seguir, cada uma dessas seções.
Aqui, você acessa um itinerário formativo voltado a profissionais responsáveis pela implementação e monitoramento da BNCC em suas respectivas redes e sistemas municipais e estaduais de ensino. Essa formação, que é realizada toda pela Plataforma, tem como propósito apoiar a aplicação e a gestão do currículo alinhado à BNCC e conta com certificação da Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF).
Para dar prosseguimento ao apoio à implementação dos currículos alinhados à BNCC, você consulta aqui práticas bem-sucedidas de gestão curricular adotadas por diferentes redes e sistemas de ensino do país. O objetivo aqui, portanto, é estabelecer um intercâmbio de experiências que apontem para caminhos promissores a serem seguidos por gestores na implementação e gestão de currículos em contextos variados.
Nesta primeira seção, você encontra documentos relativos a currículo e a marcos regulatórios associados à BNCC de redes de ensino de todo o país. Esse material está organizado de acordo com o estado e o município correspondente e pode ser consultado por profissionais de diferentes redes, com o intuito de aproximar o trabalho que vem sendo proposto e realizado em cada uma.
Por fim, esta última seção traz materiais elaborados com base nos resultados da pesquisa, para o acompanhamento da implementação dos currículos alinhados à BNCC nas redes de ensino do país. Aqui, profissionais que atuam na gestão curricular podem se apropriar e fazer uso de instrumentos que propõem métodos e conjuntos de procedimentos que podem ser aplicados em diferentes situações e contextos.
Por meio das seções desta Plataforma, a pesquisa de Avaliação e Monitoramento da implementação da BNCC contempla algumas dimensões indispensáveis da gestão do currículo.
Detalhamento de processos que levaram à elaboração e à utilização de diferentes propostas curriculares alinhadas à BNCC.
Levantamento e análise de programas de formação continuada de professores, cujo foco é a aplicação do currículo em sala de aula.
Diretrizes e procedimentos para o acompanhamento e a gestão do currículo nos níveis das redes de ensino e das escolas.
Alinhamento a uso dos materiais didáticos pelas redes de ensino de acordo com as habilidades priorizadas nos novos currículos e na BNCC.
Revisão das Matrizes de Referência Curricular dos sistemas de avaliação externa e das avaliações formativas, que devem destacar as habilidades dos novos currículos e da BNCC.
Esta Plataforma é voltada a gestores e coordenadores que atuam na gestão do currículo das redes e dos sistemas estaduais e municipais de ensino do país.
CadastrarAção coordenada pela Secretaria de Educação Básica, em parceria com CONSED e UNDIME, é realizada com o apoio do CAEd/UFJF, em uma amostra de escolas de diferentes redes de ensino do país
Gestores das redes de ensino escolhidas para a pesquisa de Avaliação e Monitoramento da Implementação da BNCC precisam acessar a Plataforma e confirmar a participação de suas escolas para a aplicação dos instrumentos
Informações levantadas por meio da pesquisa de Avaliação e Monitoramento da Implantação da BNCC vão embasar programas de formação profissional nas redes, principalmente no que diz respeito à aplicação do currículo
