Currículos Estaduais

As redes estaduais de educação cadastraram na plataforma os currículos elaborados em acordo com a Base Nacional Comum Curricular (BNCC). Agora, essas informações estão disponíveis para consulta.

Selecione, nos filtros desta página, o estado e o componente curricular cujas habilidades você deseja visualizar. As funcionalidades apresentadas também possibilitam uma pesquisa mais específica, por objeto de conhecimento, habilidade e descrição. Após a seleção, clique em Pesquisar.

Para conferir o conteúdo completo de cada habilidade, basta clicar no ícone  disponível no interior do card.

Saiba mais sobre este componente curricular

EF01LP01

Reconhecer que textos são lidos e escritos da esquerda para a direita e de cima para baixo da página.
Referências Bibliográficas

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EF01LP02

Escrever, espontaneamente ou por ditado, palavras e frases de forma alfabética – usando letras/grafemas que representem fonemas.
Referências Bibliográficas

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EF01LP03

Observar escritas convencionais, comparando-as às suas produções escritas, percebendo semelhanças e diferenças.
Referências Bibliográficas

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EF01LP04

Distinguir as letras do alfabeto de outros sinais gráficos.
Referências Bibliográficas

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EF01LP04

Distinguir as letras do alfabeto de outros sinais gráficos.
Referências Bibliográficas

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EF01LP07

Distinguir as letras do alfabeto de outros sinais gráficos.
Referências Bibliográficas

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EF02LP01

Utilizar, ao produzir o texto, grafia correta de palavras conhecidas ou com estruturas silábicas já dominadas, letras maiúsculas em início de frases e em substantivos próprios, segmentação ...
Referências Bibliográficas

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EF02LP02

Segmentar palavras em sílabas e remover e substituir sílabas iniciais, mediais ou finais para criar novas palavras.
Referências Bibliográficas

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EF02LP03

Ler e escrever palavras com correspondências regulares diretas entre letras e fonemas (f, v, t, d, p, b) e correspondências regulares contextuais (c e q; e e o, em posição átona em final de palavra).
Referências Bibliográficas

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EF02LP04

Ler e escrever corretamente palavras com sílabas CV, V, CVC, CCV, identificando que existem vogais em todas as sílabas.
Referências Bibliográficas

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EF02LP05

Ler e escrever corretamente palavras com marcas de nasalidade (til, m, n).
Referências Bibliográficas

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EF02LP06

Perceber o princípio acrofônico que opera nos nomes das letras do alfabeto.
Referências Bibliográficas

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EF02LP07

Escrever palavras, frases, textos curtos nas formas imprensa e cursiva.
Referências Bibliográficas

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EF02LP048

Segmentar corretamente as palavras ao escrever frases e textos.
Referências Bibliográficas

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